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解决问题的策略

发表时间:2014/06/07 作者:王晶晶  [ 来自 连云港师范高等专科学校第一附属小学 ] [ 字号: ]
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创作说明:
作品简介:
“解决问题的策略”是国标苏教版小学数学教材六年级上册第7单元中的内容。本微课教学是让学生用替换的方法解决实际问题。“替”即替代,“换”则更换,替换能使复杂的问题变得简单。教材中的例题只出现了一种倍数关系的替换,而本节课我将两种关系的替换加以比较与归纳,让学生在解决问题的过程中初步体会替换,充实思想方法,发展解题策略。 学生在实际生活情境中初步学会用“替换”的策略理解题意、分析数量关系,并能根据问题的特点确定合理的解题步骤;学生在对解决实际问题过程的不断反思中,感受“替换”策略对于解决特定问题的价值,进一步发展分析、综合和简单推理能力;学生进一步积累解决问题经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,提高学好数学的信心。 本微课设计的练习比大纲教材里教学的应用题稍复杂些,但不是为了增多题型、增加学习难度,而是为学生创造替换的机会,提供进行替换的载体。最后介绍古代名题,让学生了解我国很早就有替换思想。现代与古代的题目合理配置,使本单元教学更有价值。
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